部编版七年级历史第一课教案
一、教学目标
1. 让学生掌握秦始皇统一六国的基础知识。
2. 通过对秦始皇历史贡献的分析，培养学生评价历史人物的能力。
3. 通过本课学习，使学生认识到秦始皇是我国历史上一位杰出的政治家，初步理解历史进程中的因果关系。
二、教学重点和难点
1. 重点：秦始皇统一六国。
2. 难点：如何评价秦始皇。
三、教学过程
1. 导入：通过讲述秦始皇陵兵马俑激发学生的兴趣，引导他们思考秦始皇的功绩。
2. 讲授新课：从秦始皇统一六国的背景、过程和意义等方面进行讲解，同时结合图片和视频资料，帮助学生更好地理解。
3. 巩固练习：通过小组讨论、问答等形式，让学生参与到课堂中，提高他们的思考能力和表达能力。
四、教学方法和手段
1. 教学方法：采用启发式教学法，引导学生思考问题，培养他们的思维能力和表达能力。
2. 教学手段：使用多媒体课件，结合图片、视频等资料，使课堂更加生动有趣。
五、课堂练习、作业与评价方式
1. 课堂练习：让学生回答关于秦始皇统一六国的问题，巩固所学知识。
2. 作业：布置相关历史材料的阅读任务，让学生更好地理解秦始皇的历史地位。
3. 评价方式：采用多种评价方式，包括教师评价、学生互评等，全面了解学生的学习情况。
六、辅助教学资源与工具
1. 教学课件：制作精美的多媒体课件，包括文字、图片和视频等资料。
2. 地图：展示秦始皇统一六国前后的地图，帮助学生更好地理解历史事件。
3. 教学用具：使用黑板、粉笔等传统教学用具，与多媒体课件相结合，提高教学效果。
七、结论
本课通过对秦始皇统一六国这一历史事件的讲解和分析，让学生认识到秦始皇在我国历史上的重要地位和贡献。通过对秦始皇的评价，培养学生初步的历史分析和思辨能力。